Публикации по теме «УМК другой»

Итоговая контрольная работа по математике в двух вариантах

Интерактивная проверочная работа по стихотворению С.Маршака «Книжка про книжки»

Проверочная работа "Проверь себя" по прочитанному разделу "Давайте читать".

Данный урок является седьмым уроком раздела. Учащиеся активизируют лексический и грамматический материал предыдущих уроков; связь с последующими уроками выражается в том, что в дальнейшем учащиеся смогут применять отработанные на уроке навыки для построения монологических и диалогических высказываний. Данная тема отвечает потребностям и психологическим особенностям возраста учащихся

Рабочая программа учебного предмета «Чтение (Литературное чтение)» для обучающихся 5 класса составлена на основе федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ФАООП УО), которая является учебно-методической документацией, определяющей рекомендуемые федеральным государственным образовательным стандартом объем и содержание образования, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности

Конспект занятия по русскому языку в специальной (коррекционной) школе

Самостоятельная работа состоит из 2 вариантов, каждый из которых содержит 4 задания по теме "Утверждения и высказывания".

Использование рифмованных договорок, проговаривание в ритме упрощает запоминание необходимой лексики и даже правил грамматики. Превращение слов в образы, рифмованные истории помогает запомнить слова. В данной разработке собраны рифмовки по 1 модулю учебника Spotlight 4 (тема: «Действия. Десятки. » ).

В данной разработке собраны рифмовки по учебнику First Friends 1.

В данной разработке собраны рифмовки по 1 модулю учебника Spotlight 4 (тема: «Внешность. Описание внешности и характера людей. » ).Превращение слов в образы, рифмованные истории помогает запомнить слова.

Ознакомление учащихся с представлением данных в виде таблиц, введение понятий: "статистика", "теория вероятностей", "столбец таблицы", "строка таблицы", отработка навыков у учащихся читать и составлять таблицы, осуществлять поиск информации в таблицах и анализ этой информации, научить правильно понимать, интерпретировать и применять результаты статистических данных в таблицах, формировать умения сравнивать и обобщать.

Работа состоит из 10 вопросов. Правила: последняя буква первого слова является первой буквой второго слова, например, «доМ»- «Мода». Цифры задают направление слова.

Цель Развивать у детей художественные представления путем целостного восприятия зимней природы. Задачи Образовательные: научить рисовать дерево углём (таблеткой активированного угля); продолжать формировать представления о зимних явлениях природы, умение использовать полученные знания в собственном творчестве; расширять словарный запас школьников эмоционально-окрашенной лексикой; Коррекционно-развивающие: развивать у детей мышление, творческое воображение, мелкую моторику кистей рук; развивать диалогическую речь, умение рассуждать, делать выводы; развивать эмоциональную отзывчивость на зи

Конспект урока и презентация к уроку по природоведению 5 класс для обучающихся с ОВЗ (нарушение интеллекта) на тему: "Природный газ. Добыча, использование. Правила обращения с газом в быту".

Кроссворд по теме «Вероятность случайного события. Элементы комбинаторики» по вероятности и статистике для 9 класса

Адаптированная рабочая программа по предмету «Природоведение» (изучение предмета на базовом уровне) 5 класс 1 вариант нарушение интеллекта

Методическая разработка для 7 класса.

Данное методическое пособие состоит из четырех занятий с учителем-логопедом по лексической теме «Осень» и содержит комплекс заданий, направленных на развитие технической и смысловой сторон чтения обучающихся 4 класса с ОВЗ ЗПР в условиях инклюзии в общеобразовательной школе.

Урок предназначен для обучающихся коррекционного класса с интеллектуальными нарушениями вариант 1.

Родительское собрание